uc:sendtilenven runat server id uc_sendtilenven
Ændre størrelse på tekst Print

Musik og censur - The Usual Suspects? Populærmusikkens mørke sider


Semesterangivelse: Forårs kursus

 


Udgave: Forår 2013 Hum
Institutter: IKK
Undervisere: Johs. Frandsen Skjelbo
Skema- oplysninger:  Vis skema for kurset
Samlet oversigt over tid og sted for alle kurser inden for Lektionsplan for Det Humanistiske Fakultet Forår 2013 Hum
Indhold: Kurset introducerer nogle forestillinger om, hvordan musik kan "udrette skade" i kausal forstand. Det er især givtigt at se nøjere på, hvilke argumenter musikkens kritikere/modstandere bruger: Det er fx et kendt fænomen, at krav om censur og regulering oftest bringes på andres vegne; børnene, ungdommen osv. The Usual Suspects er i denne sammenhæng genrer som heavy metal, hip-hop og dancehall. De har det til fælles, at de ofte er udsat for kritik og endda politisk/juridisk regulering på baggrund af deres formodede skadelige virkning på, især, unge. Men musik fra mange andre genrer, end de nævnte, er blevet anset for skadelig eller problematisk. Afhængigt af en række kulturelle, sociale og religiøse variable kan snart sagt al musik med et vist rationale få stemplet "skadelig" i en given sammenhæng. Vi undersøger dette rationale i nogle givne kontekster. Vi kommer til at teoretisere over begrebet farlighed. Undervejs diskuterer vi populærmusik som forskningsområde. Vi afsøger påstanden om, at populærmusikforskningen teoretisk og metodisk stiller sig for ukritisk i forhold til sin egen genstand. Undervejs bruges nogle af de diskuterede begreber til at kaste lys over specifikke cases. Der lægges op til at de studerende deltager aktivt i undervisningen. Kursets målsætning er at sætte de studerende i stand til selvstændigt at udarbejde en afgrænset musikvidenskabelig undersøgelse på KA-niveau. BA-studerende kan deltage efter aftale. Der er planlagt en kort introduktion til nogle af de digitale værktøjer, studerende med fordel kan anvende til håndtering af bibliografisk information og til indsamling af empiri.
Kursus hjemmeside:
Sidst redigeret: 26/11-2012



Københavns Universitet