|
| Udgave: |
Forår 2013 NAT |
| Point: |
7,5 |
| Blokstruktur: |
4. blok |
| Skemagruppe: |
A |
| Fagområde: |
andet |
Semester: |
Forår |
| Varighed: |
7 uger |
| Institutter: |
Institut for Naturfagenes Didaktik |
| Uddannelsesdel: |
Bachelor niveau, Kandidat niveau |
| Kontaktpersoner: |
Lene Møller Madsen, IND, 35320459, lmmadsen@ind.ku.dk
Marianne Ellegaard, BI, 35322292, me@bio.ku.dk
|
| Skema- oplysninger: |
 Vis skema for kurset
Samlet oversigt over tid og sted for alle kurser inden for Lektionsplan for Det Naturvidenskabelige Fakultet Forår 2013 NAT |
| Undervisnings- periode: |
7 uger. |
| Undervisnings- form: |
Ca. 2 timers forelæsninger og 5 timers øvelser pr. uge. |
| Indhold: |
Kurset opfylder kravet om fagdidaktik til opnåelse af undervisningskompetence i gymnasieskolen i de naturvidenskabelige fag, og gymnasieundervisning bruges derfor som gennemgående eksempel. Men kurset giver en generel indføring i naturfagsdidaktik, som er anvendelig på alle uddannelsestrin. Kurset er opbygget omkring nedenstående 5 temaer:
- Begrundelser og læreplaner
- Teorier om læring og undervisning (herunder IBSE og TDS)
- Arbejdsformer, herunder praktisk arbejde (laboratorie/feltarbejde)
- Tværfaglighed
- Evaluering
|
| Målbeskrivelse: |
Ved kursets afslutning forventes den studerende at kunne anvende fagdidaktisk(e) litteratur, begreber og metoder til at:
- Analysere begrundelser og målbeskrivelser i officielle retningslinjer for undervisning
- Beskrive og analysere elevers faglige læring, herunder kognitive, metakognitive og affektive faktorer
- Skitsere korte undervisningsforløb, både enkeltfaglige og tværfaglige (egne fag i samspil med andre fag), den studerende skal specielt kunne: designe og analysere konkrete elevopgaver og begrunde valg af arbejds- og evalueringsformer
- Analysere og evaluere elevers faglige præstationer
- Anvende fagdidaktisk terminologi og teori korrekt og bruge den til at argumentere læringsteoretisk for elevaktiviteters indhold og placering i forbindelse med undervisning
|
| Lærebøger: |
E. Damberg, m.fl.: Gymnasiepædagogik (Gyldendal). Carl Winsløw: Didaktiske elementer (Biofolia), samt udleveret supplerende materiale. |
| Tilmelding: |
Der er tilmelding til fagelementerne i Blok 3 og Blok 4 i perioden 1.-10. december 2011. Tilmelding sker via selvbetjeningssystemet på www.kunet.dk. under blanketten Det Naturvidenskabelige Fakultet. |
| Faglige forudsætninger: |
Mindst 1 års naturvidenskabelige studier på mindst bachelorniveau. |
| Eksamensform: |
Afsluttende prøve med ekstern censor og karakter givet for en 30 minutters mundtlig prøve med forberedelse. Det er et krav for deltagelse i den afsluttende prøve, at den studerende har afleveret 5 opgaver samt deltaget i 2 undervisningsgange, hvor de studerende afprøver underviserrollen. Ved eksamen trækkes én af de fem opgaver som fremlægges og danner udgangspunkt for eksaminationen.
Reevaluering: Samme som ordinær evaluering.
|
| Eksamen: |
Mundtlig prøve d. 18-20. juni 2013.
Reeksamen: Mundtlig prøve d. 22. august 2013. |
| Kursus hjemmeside: |
 |
| Bemærkninger: |
Opfylder kravet om fagdidaktik til faglig kompetence i gymnasieskolen i de naturvidenskabelige fag. |
| Pensum: |
Fastlægges i uge 4 af undervisningsforløbet. |
| Undervisnings- sprog: |
Kun dansk
|
| Sidst redigeret: |
29/10-2012 |