|
| Udgave: |
Efterår 2012 NAT |
| ECTS points: |
7,5 |
| Point: |
7,5 |
| Point: |
7,5 |
| Blokstruktur: |
1. blok |
| Skemagruppe: |
A |
| Fagområde: |
dat |
| Varighed: |
7 uger |
| Institutter: |
Datalogisk Institut |
| Studieordning: |
Datalogi Bachelor |
| Uddannelsesdel: |
Bachelor niveau |
| Kontaktpersoner: |
Jakob Grue Simonsen. Telefon: 35 32 14 39. E-mail: Simonsen@diku.dk |
| Andre undervisere: |
Rolf Molich |
| Skema- oplysninger: |
 Vis skema for kurset
Samlet oversigt over tid og sted for alle kurser inden for Lektionsplan for Det Naturvidenskabelige Fakultet Efterår 2012 NAT |
| Formål: |
Kursets formål er at give datalogistuderende en indføring i de centrale begreber og problemstillinger i fagområdet menneske-datamaskine interaktion. Gennem en kombination af forelæsninger og øvelser skal I lære, hvad brugsvenlighed er, hvordan brugsvenlige systemer designes, og hvordan man eksperimentelt kan og bør evaluere brugergrænseflader.
|
| Indhold: |
Kurset vedrører interaktion mellem mennesker og interaktive edb-systemer. Denne belyses ved følgende tre hovedområder:
(a)Brugsvenlighed: Omfanget som edb-system støtter brugernes arbejde på en for brugerne effektiv og bekvem måde. Herunder behandles vigtigheden af brugsvenligt design, forskellige facetter af brugsvenlighed, teorier for menneske-datamaskine interaktion, og de særlige udfordringer som er knyttet til design af brugsvenlige interaktive systemer;
(b)Design og konstruktion: Planlægningen og den fysiske udformning af edb-systemer, så de er brugsvenlige. Herunder behandles analyse af brugeres arbejde, fordele og ulemper ved forskellige interaktionsformer, opbygning af brugergrænseflader, brug af visualisering i brugergrænseflader, og datamat-støttet samarbejde;
(c)Evaluering af brugergrænseflader: Hvordan edb-systemers brugsvenlighed kan undersøges rigoristisk. Herunder behandles valg af evalueringsteknikker, eksperimentel udførelse af evalueringer, samt fortolkning af evalueringsresultater.
Alle tre emner vil blive behandlet både ud fra kursuslitteraturen og ved praktiske øvelser. |
| Målbeskrivelse: |
For at opnå karakteren 12 skal en studerende kunne:
– Forstå og kunne argumentere for vigtigheden af brugsvenligt design
– Beskrive de overordnede udfordringer som knytter sig til design af brugsvenlige interaktive systemer
– Have kendskab til forskellige begreber for brugsvenlighed / modeller for interaktion og kunne relatere dem til på forhånd ukendte edb-systemer og hverdagsting
– Analysere brugeres arbejde og forstå deres forskellighed
– Beskrive fordele og ulemper ved forskellige interaktionsformer
– Være i stand til at skitsere en hensigtsmæssig visuel opbygning af en brugergrænseflade
– Planlægge, gennemføre og fortolke en brugsvenlighedsevaluering, såvel kvantitativt som kvalitativt. |
| Tilmelding: |
Via KUnet fra d. 15. maj til d. 1. juni. |
| Faglige forudsætninger: |
Ingen
|
| Formelle krav: |
Ingen |
| Eksamensform: |
Tre timers individuel skriftlig eksamen; alle hjælpemidler er tilladt. Computere må medbringes; internetforbindelse er tilladt (men stilles ikke til rådighed), dog ingen kommunikation med øvrige personer. Ekstern censur, karakter efter 7-trins skalaen. Det er en forudsætning for at kunne gå til eksamen at fem obligatoriske gruppeopgaver er blevet godkendt. Aflevering af gruppeopgaver sker i Absalon.
Reeksamen: samme som ordinær eksamen. Hvis færre end 10 tilmeldte, ændres reeksamensformen til 20 min. mundtlig eksamen uden forberedelse.
|
| Eksamen: |
Skriftlig prøve den 8. november 2012.
Reeksamen: Skriftlig prøve den 31. januar 2013. Såfremt der er 10 eller færre studerende tilmeldt ændres reeksamensformen til mundtlig prøve.
|
| Kursus hjemmeside: |
 |
| Undervisnings- sprog: |
Kun dansk
|
| Sidst redigeret: |
1/8-2012 |