|
| Udgave: |
Forår 2013 Hum |
| Årsværk: |
15 ECTS |
Semester: |
1. semester |
| Institutter: |
Institut for Medier, Erkendelse og Formidling, Afd. for Retorik
|
| Skema- oplysninger: |
 Vis skema for kurset
Samlet oversigt over tid og sted for alle kurser inden for Lektionsplan for Det Humanistiske Fakultet Forår 2013 Hum |
| Indhold: |
Kurset fokuserer på stemmepædagogisk praksis. Vi gennemgår bl.a. forskellige teoretiske indfaldsvinkler til stemmediagnose og didaktik og forholder os kritisk til en række stemmepædagogiske metoder, hvis øvelser vi også afprøver og diskuterer virkningen af. Forløbet omfatter desuden to individuelle undervisningsforløb, hvor den studerende selv skal virke som talelærer under undervisers supervision.
|
| Litteratur: |
Der udarbejdes et kompendium til kurset.
|
| Faglige forudsætninger: |
Prioritering af studerende til dette modul:
1. KA i Retorik
2. Grundfag i Audiologopædi (disse studerende kan optages direkte til modulet uden fagelementet Stemmeteori)
3. Studerende fra andre fag der er optaget på fagelementet Stemmeteori (eksamen forudsætter at dette fagelement er bestået).
|
| Eksamensform: |
Eksamensform: Bunden mundtlig prøve
Bedømmelsesform:7-trins-skalaen
Censurform: Ekstern censur
|
| Kursus hjemmeside: |
 |
| Bemærkninger: |
Kurset skal aflægges sammen med kurset Stemmeteori |
| Undervisnings- sprog: |
Kun dansk
|
| Sidst redigeret: |
30/1-2013 |