| Formål: |
2010-ordning fagelementnr. HREB00311E, 2005-ordning Fagelementnr. HREB00181E, 2007-tilvalgsordning fagelementnr. HREB10091E/HREB10101E, KA-niveau: 2008-ordning, Relgionshistorie, fagelementnr. HRHK03661E/HRHK03671E, Religionssociologi, HRSK0343 1E/HRSK0349 1E, KA Religionsvidenskab 2008 Tilvalgsordning, fagelementnr HREK03031E |
| Indhold: |
På dette kursus undersøger og diskuterer vi relationerne og grænserne mellem de to felter ’religion’ og ’litteratur’. Vi skal se både på ’religion’ i samtidens skønlitteratur, særligt fantasy, og ’litteratur’ i religionerne gennem en række cases med inddragelse af relevante teoretiske perspektiver.
I samtidens samfund er skønlitteraturen en arena, hvor ’religion’ forbruges, reflekteres og forhandles. Elementer af traditionelle religiøse tekster, fænomener eller aktører kan genbruges i skønlitteraturen, og læsningen, anvendelsen af, og reaktionerne på bestemte værker kan nærme sig nogle af de funktioner, som traditionelt ligger religionens område nær. Fantasy-genren (som fx Narnia, Ringenes Herre, Harry Potter) udgør her et godt materiale, idet der i forhold til fantasy er eksempler på tydelig interaktion mellem ’religion’ og ’litteratur’. Vi skal fx se på genbrugen af religiøse elementer i fantasy, på de stærke religiøse reaktioner både for og imod fantasy, og på de fankulturer og nye religiøse bevægelser, der knytter sig dertil.
Emnet ”religion og litteratur” giver også mulighed for at undersøge traditionelle, organiserede religioners centrale tekster, da disse kan være udpræget litterære tekster, hvis form og udtryk betyder noget for hvordan de forstås. De er ikke kun interessante for religionsvidenskaben i kraft af fx deres semantiske indhold og de praksiser, de foreskriver, men også i kraft af deres litterære form og de virkemidler, hvormed de konstruerer bestemte fænomener, praksiser eller aktører på en bestemt måde, samt de måder, hvorpå de traderes. Her skal vi undersøge cases fra Den hebraiske Bibel samt oldtidens Mesopotamiens polyteistiske tradition, og diskutere de litterære virkemidlers betydning for, hvordan vi forstår teksterne og deres brug. Teoretisk introducerer kurset til almen litteratur- og tekstteori og litterære analytiske redskaber (særligt narratologi), samt til relevant religionsvidenskabelig teori (særligt myteteori og religionsbegreber).
Kurset danner afsæt for de studerendes selvstændige opgaveskrivning og holdundervisningen vil derfor blive kombineret med støtte til opgaveskrivningen.
|