|
| Udgave: |
Forår 2013 NAT |
| Point: |
7,5 |
| Blokstruktur: |
3. blok |
| Skemagruppe: |
B |
| Fagområde: |
idr |
| Varighed: |
8 uger |
| Institutter: |
Institut for Idræt |
| Studieordning: |
Studieordningen af 01.09.2010 |
| Uddannelsesdel: |
Bachelor niveau |
| Kontaktpersoner: |
Nicolas Caesar Petersen , Sektionen for Human Fysiologi, Panum Instituttet (33.3.52), 2200 København N, 3532 7468, E-mail: npetersen@ifi.ku.dk |
| Skema- oplysninger: |
Skemagruppe B
Tid: Mandag kl. 8.00 - 10.00, tirsdag kl. 13.00 - 15.00 og gruppetimer fredag kl. 8.00 - 12.00 (se skema)
Sted: Aud. 1, August Krogh Bygningen (AKB), Universitetsparken 13
1. gang: Mandag d. 6. februar 2012
|
| Undervisnings- form: |
Forelæsninger, holdundervisning og obligatorisk øvelseskursus. |
| Formål: |
At de studerende efter kurset:
kan anvende videregående biomekaniske begreber i forbindelse med idrætslige færdigheder
kan beskrive den makroskopiske opbygning af menneskets muskler
kan beskrive kroppens muskler
kan anvende den anatomiske og biomekaniske viden til funktionel analyse af bevægelser
|
| Indhold: |
På kurset undervises i det motoriske systems funktion, opbygning og plasticitet.
På kurset undervises i forståelsen af bevægeapparatets funktion ud fra en biomekanisk og funktionel anatomisk vinkel. På kurset gennemgås kroppens anatomi, antropometri, basal kinematik (position/vinkler, hastighed og acceleration af hele kroppen eller dele deraf), basal kinetik (kraft og kraftmomenter). Herudfra gennemgås bevægelsesanalyser. |
| Kompetence- beskrivelse: |
Deltagere på kurset skal:
kunne beskrive kroppens muskler minimum med navn, udspring, insertion og funktion
kunne redegøre for og inddrage videregående biomekaniske begreber i forbindelse med analyse og vurdering af idrætsfærdigheder som fx kast, spring, gang, løb og andre arbejds- og idrætssituationer
kunne udføre funktionel anatomisk og biomekanisk analyse af bevægelser
|
| Målbeskrivelse: |
Deltagerne på kurset skal:
kunne redegøre for skelet- og glatmuskulaturs opbygning og funktion.
kunne redegøre for effekter af styrketræning på skeletmuskler og nervesystemet, herunder effekter på musklers metaboliske egenskaber, kapillærtæthed, muskelfiberkarakteristik, muskelfunktion og motorisk kontrol.
kunne redegøre for den funktionelle betydning af den motoriske hjernebark og den corticospinale nervebane.
kunne redegøre for den funktionelle betydning af neurale kredsløb i rygmarven.
kunne redegøre for den neurale kontrol af gangbevægelser, kropsstillingen og håndens motoriske funktion.
kunne redegøre for neuroplastiske ændringer ved motorisk indlæring.
kunne redegøre for effekter af færdighedstræning på koordination af muskelaktivitet.
kunne redegøre for vigtigste strukturer i nervesystemet og særligt det motoriske system.
deltage i en laboratorieøvelse hvor der måles EMG, H-refleks og transmission i den corticospinale nervebane, samt udarbejde en øvelsesrapport, der skal være godkendt før den skriftlige eksamen.
kunne redegøre for de biomekaniske grundbegreber, herunder antropometri, basal kinematik (herunder position/vinkler, vinkelhastighed og vinkelacceleration af hele kroppen eller dele heref), kinetik (kraft og kraftmomenter), inerti og enertimoment, impuls og impulsmoment samt energi, arbejde og effekt.
kunne redegøre for og anvende Newtons love.
kunne anvende denne viden i forbindelse med grundlæggende biomekaniske beregninger samt analyse og vurdering af idrætsfærdigheder som fx. kast, spring, gang, løb og andre arbejds- og idrætssituationer.
opnå grundigt kendskab til bevægeapparatets normale struktur og funktion, herunder menneskets skelet, led, muskler samt visse perifere nerver.
Kriteriebeskrivelse for karakteren 12:
Karakteren 12 gives når:
Eksaminanden viser detaljeret indsigt i det motoriske systems strukturer og funktion af disse.
Eksaminanden viser tydelig forståelse for træningsrelaterede forandringer i nerver og muskler.
Eksaminanden kan give en komplet redegørelse for og beskrivelse af bevægeapparatets normale strukturer og funktion.
Eksaminanden viser grundig forståelse for funktionel anatomi.
Eksaminanden viser indgående kendskab til og stor forståelse for de biomekaniske grundbegreber og kan anvende disse i forbindelse med beregninger.
Eksaminanden kan analysere og vurdere biomekaniske problemstillinger.
Eksaminanden har deltaget i laboratorieøvelsen og har skrevet en øvelsesrapport, der viser indsigt i og overblik over øvelsens emneområde.
|
| Lærebøger: |
Vander's Human Phsiology. The Mechanism of Body Function. 12. udgave. (Widmaier, Roff & Strang)
Bojsen-Møller, Finn: Bevægeapparatets anatomi. 12. udgave.
Mc.Ginnis, Peter M.: Biomechanics of Sport and Exercise. Second Edition (2005). |
| Tilmelding: |
Studerende optaget på idrætsuddannelsen pr. 1.9.2012 er automatisk tilmeldt modulet. |
| Ansøgningsfrist for Åbent Universitet: |
Kontakt den naturvidenskabelige studievejledning |
| Formelle krav: |
De generelle adgangskrav for bacheloruddannelsen i idræt. |
| Eksamensform: |
Mundtlig eksamen uden forberedelse, varighed 20 min. Bedømmes efter 7-trinsskalaen med ekstern censur.
Eksaminanden trækker et spørgsmål indenfor hvert af emnerne fysiologi og anatomi/biomekanik. Der eksamineres 10 min i hvert emne, som tæller ligeligt i den samlede bedømmelse.
Reeksamen: Som ordinær eksamen.
|
| Eksamen: |
Mundtlig prøve d. 9-12. april 2013.
Reeksamen: Mundtlig prøve d. 28 juni 2013. |
| Kursus hjemmeside: |
 |
| Bemærkninger: |
Kurset er obligatorisk på bacheloruddannelsen. |
| Undervisnings- sprog: |
Kun dansk
|
| Sidst redigeret: |
29/10-2012 |