|
| Udgave: |
Forår 2013 NAT |
| ECTS points: |
7,5 |
| Point: |
7,5 |
| Blokstruktur: |
4. blok |
| Skemagruppe: |
C |
| Institutter: |
Biologisk Institut |
| Uddannelsesdel: |
Kandidat niveau |
| Kontaktpersoner: |
Anders Michelsen, tlf. 2339 8286, email: andersm@bio.ku.dk, |
| Andre undervisere: |
Søren Christensen, email: SChristensen@bio.ku.dk og Helge Ro-Poulsen, e-mail: helgerp@bio.ku.dk |
| Skema- oplysninger: |
 Vis skema for kurset
Samlet oversigt over tid og sted for alle kurser inden for Lektionsplan for Det Naturvidenskabelige Fakultet Forår 2013 NAT |
| Undervisnings- form: |
Undervisningen omfatter 24 timers forelæsninger, 42 timers øvelser, kollokvier og projektarbejde i felt og laboratorier, afsluttet med en projektrapport. |
| Formål: |
At give deltagerne en sammenhængende forståelse af kulstof-, vand- og næringsstofomsætning mellem planter, jord og jordbundsorganismer samt atmosfære, med inddragelse af biologiske effekter af globale atmosfære- og klimaændringer samt kendskab til relevante målemetoder. |
| Indhold: |
Formålet med kurset er at give deltagerne en detaljeret forståelse af processer i terrestriske økosystemer, og af effekterne af global change på processer og organismer. Fokus er på kulstof, vand og næringsstoffers kredsløb mellem planter, organismer i jorden, jord og atmosfære. Dette inkluderer strålings- og energibalance, fotosyntese, respiration, vandhusholdning og stressmål på blad, helplante og plantedække-niveau. I sammenhæng hermed behandles planternes næringsstofoptagelse og stofhusholdning i relation til mikrobiel omsætning, mobilisering og immobilisering af næringsstoffer, næringsstoftranslokation, plante-mikrobe-dyr interaktioner, rhizosfæreprocesser og mykorrhizafunktion m.v. Betydningen af ændret arealanvendelse, ændringer af atmosfærens gassammensætning og klimaændringer for de biologiske processer inddrages. Som en del af kurset gennemføres felt- og laboratorieundersøgelser med avanceret og "up-to-date" fysiologisk og kemisk analysemetodik af planter, jord og mikrobielle parametre i et skovøkosystem, og resultaterne præsenteres mundtligt og i rapporter. I kollokvieform fremlægger kursisterne på skift originalartikler med tilknytning til de i forelæsningerne gennemgåede emner, herunder særligt effekterne af global change. |
| Kompetence- beskrivelse: |
Studenten vil opnå dybdegående viden om kulstof-, vand- og næringsstofkredsløbet i terrestriske økosystemer, og om mulige effekter af miljøændringer på væsentlige processer i disse. Studenten skal opnå den nødvendige teoretiske indsigt der er nødvendig for at forstå og kritisk kommentere emner som effekter af klimaforandringer, kvælstofdeposition og ændret arealanvendelse på økosystemernes funktion, og feedback processer til omgivelserne. |
| Målbeskrivelse: |
En student der består eksamen med karakteren "12" vil have følgende kvalifikationer:
kunne beskrive de funktionelle forskelle mellem udvalgte, væsentlige terrestriske økosystemtyper, og de vigtigste biomer
kunne beskrive de biogeokemiske og økofysiologiske processer der styrer økosystemproduktionen
kunne forklare udvekslingen af gasser på jord, blad og økosystem niveau, og effekterne af klimaforandringer på disse processer
kunne beskrive interaktionerne mellem planter, jord og mikroorganismer i relation til nedbrydning, omsætning af organisk stof samt planters næringsstofoptagelse
kunne evaluere effekterne af “global change”, f.eks. ændret arealanvendelse, kvælstofdeposition, CO2 koncentration, UV-B stråling og klimaforandringer, på økosystemerne og nøgleorganismer i disse, såvel som mulige feedback-mekanismer på klimaet
kunne anvende en række relevante økofysiologiske, biogeokemiske og biologiske måleteknikker
kunne bruge statistisk software til at analysere data v.h.a. ANOVA, t-test og korrelation, og rapportere resultater og diskutere de biologiske implikationer ved brug af relevant litteratur
kunne diskutere videnskabelige og populærvidenskabelige artikler og formidle dem mundtligt og skriftligt
|
| Lærebøger: |
Chapin, Matson, Vitousek (2012): Principles of Terrestrial Ecosystem Ecology, 2nd edition, Springer Verlag; samt udvalgte artikler. |
| Tilmelding: |
Der er tilmelding til modulerne i Blok 3 og Blok 4 i perioden 15. november - 1. december. Tilmelding sker via KUnet |
| Eksamensform: |
To timers skriftlig eksamen med hjælpemidler, samt 30 minutters mundtlig eksamination uden forberedelsestid med ekstern censur. Herudover aktiv deltagelse i undervisningen (præsentation af udleverede artikler i kollokvierne, deltagelse i øvelserne og rapportudarbejdelse). Bedømmes efter 7-trins skalaen.
Reeksamenen afholdes som en mundtlig eksamen. |
| Eksamen: |
Skriftlig prøve d. 12. juni 2013 og mundtlig prøve d. 19. juni 2013.
Reeksamen: Mundtlig prøve d. 21. august 2013. |
| Kursus hjemmeside: |
 |
| Bemærkninger: |
Kurset indgår i kompetenceprofilen Ecosystem Functioning and Management. For alle kurser på kompetenceprofilerne se Biologisk Instituts kursusportal.
Undervisningen er på engelsk, hvis ikke alle deltagere har tilstrækkeligt kendskab til dansk.
Kurset kan ikke søges af studerende, der tidligere har bestået B-modulet Planters fysiologiske økologi, eller kurset Terrestriske økosystemprocesser. |
| Undervisnings- sprog: |
Kun engelsk
|
| Sidst redigeret: |
15/11-2012 |