uc:sendtilenven runat server id uc_sendtilenven
Ændre størrelse på tekst Print

Organismernes diversitet - Livets træ


Semesterangivelse: Efterårs kursus Kurset udbydes i blok 1 Kurset giver 15 ETCS point

 


Udgave: Efterår 2012 NAT
ECTS points: 15
Point: 15,0
Blokstruktur: 1. blok
Fagområde: bio
Institutter: Biologisk Institut
Uddannelsesdel: Bachelor niveau
Kontaktpersoner: Ulrik Søchting, tlf. 35 32 01 34, ulriks@bio.ku.dk
Andre undervisere: Hans Henrik Bruun, Niels Daugbjerg, Flemming Ekelund, Marianne Ellegaard, Anders Garm, Jens Høeg, Andreas Kelager, Rasmus Kjøller, Øjvind Moestrup, Søren Rosendahl, Ulrik Søchting, Katarine Worsaae og undervisningsassistenter.
Skema- oplysninger: Skemaoplysningerne fremgår af kursushjemmesiden - se menupunktet "Holdskemaer". På fredage arrangeres ekskursioner i naturen. Torsdag-fredag 20.-21. september er fulde undervisningsdage i forbindelse med studiestart-hytteturen.
Bemærk:
1. Det forudsættes, at de studerende deltager i undervisningen på det øvelseshold, hvor de er tilmeldt!
2. Der er mødepligt til øvelserne på skemaets første undervisningstime. Ved fravær kan pladsen overdrages til en anden studerende.
3. Til øvelser skal deltagerne medbringe lup, saks, skalpel, pincet og nåle (købes i bogladen på Biocenteret inden øvelserne).
Skema- oplysninger:  Vis skema for kurset
Samlet oversigt over tid og sted for alle kurser inden for Lektionsplan for Det Naturvidenskabelige Fakultet Efterår 2012 NAT
Undervisnings- periode: Uge 36-43
Undervisnings- form: Ca. 18 timer forelæsninger, ca. 60 timer øvelser, ca. 60 timer integrerede øvelser og forelæsninger samt feltarbejde. Derudover to feltdage i forbindelse med hyttetur, samt frivillige ekskursioner.
Formål: Kurset skal give overblik over de levende organismernes diversitet og indbyrdes slægtsskab, samt et basalt kendskab til især danske organismer, og derved danne grundlag for efterfølgende kurser på den biologiske uddannelse.
Kursets formål er:
- at give oversigt over de vigtigste grupper af organismer
- at give kendskab til udvalgte eksempler inden for grupperne alger, planter, svampe og dyr
- at give overblik over de større organismegruppers indbyrdes slægtsskab
- at give indsigt i funktionelle miljøtilpasninger samt principper for opbygning af forskellige organismer
- at give et grundlæggende kendskab til fagområdernes begreber og formsprog
- at træne i at observere, beskrive og genkende vigtige karakterer bl.a. vha. mikroskopi
- at give overblik over terrestriske og akvatiske organismer, og deres forekomst, samt indblik i simple indsamlingsmetoder og efterfølgende bearbejdelse af materiale
- at indøve studieteknik
- at give forståelse for, hvad organismekendskab kan bruges til inden for andre fagområder og i erhverv.
Indhold: Kurset har en fælles forelæsningsrække, og øvelserne består af fire delkurser omhandlende henholdvis alger, planter, svampe og dyr.
Alger:
- De betydende karakteristika for de præsenterede klasser og arter af alger.
- De vigtigste thallustyper og livscykler.
- Basale sammenhænge mellem form og funktion samt algernes betydning for mennesker.
- De større grupper af alger gennemgås mht. størrelse, udseende, forekomst: hav, jord, luft; plankton, benthos; cytologi og fylogenetisk placering. Der vil blive gennemgået en række case-stories om anvendelse af alger i industrien og i forbindelse med miljøovervågning.
Planter:
- Planternes morfologi og overordnede fylogeni.
- Sammenhæng mellem planters morfologi og tilpasning til funktion.
- Karakterevolution med særlig henblik på blomsten.
- Planternes livscyklus og grundlæggende tilpasning til livet på landjorden.
Svampe:
- Svampenes opbygning.
- Svampenes overordnede systematik, livscykler, ernæringsstrategier og spredningsstrategier.
- Svampes samfundsmæssige og industrielle betydning.
Dyr:
- Dyrerigets overordnede systematik og principperne herfor.
- Udvalgte dyregruppers morfologi, organers og organsystemers bygning og funktion.
- Embryologi, udvikling, livscyckler og reproduktion hos udvalgte dyregrupper.
- Sammenhæng mellem bygning, fysiologi og økologi hos udvalgte dyregrupper.
Målbeskrivelse: De studerende skal efter kurset kunne:
  • identificere væsentlige morfologiske træk hos udvalgte grupper af alger, planter, svampe og dyr
  • benytte fagområdernes begreber og termer
  • forklare de overordnede principper for biologisk klassifikation og navngivning
  • beskrive de vigtigste organismegruppers karakterer samt klassifikation
  • lokalisere og beskrive væsentlige morfologiske træk hos udvalgte organismegrupper ved dissektioner samt kompetent brug af lys- og stereomikroskop
  • beskrive og forklare funktionelle miljøtilpasninger
  • beskrive livscykler hos udvalgte organismegrupper
  • kombinere iagttagelser med teori gennemgået på kurset
  • give eksempler på anvendelse af organismekendskab inden for andre fagområder samt i samfundet
  • Lærebøger: Jespersen, Å. & Lützen, J. (2012): Zoologisk morfologi. 4. udgave, Gyldendal. Jespersen & Lützen 2003: Zoologisk systematik (kompendium). Bruun & Ekelund: Planter (kompendium). Kjøller et al.: Svampene (kompendium). Daugbjerg et al.: Alger (kompendium), samt diverse systematiske oversigter. Kompendier og oversigter kan hentes på fagets hjemmeside på Absalon ved studiestart.
    Tilmelding: Studerende, der er optaget i 2012, bliver automatisk tilmeldt kurset.
    Faglige forudsætninger: Ingen.
    Eksamensform: Undervisningen løber over de første 7 uger. Evaluering undervejs af projektarbejder med fremlægning og en afsluttende mundtlig eksamen med forberedelse, bedømt ved 7-punktsskalaen. Intern censur.
    Reeksamensform: Mundtlig prøve med forberedelse og bedømmelse ved 7-punktsskalaen. Intern censur.
    Man skal deltage i 80% af hver af de 4 øvelseskurser for at få lov til at gå til eksamen.
    Eksamen: Mundtlig prøve fra den 5. november til den 9. november 2012. Reeksamen: Mundtlig prøve den 29. januar 2013
    Kursus hjemmeside:
    Kursus hjemmeside: Log på KUnet. Vælg Absalon i menuen til højre. Du vil herefter få en oversigt over de fag, du er tilmeldt. Klik på det kursus, hvis hjemmeside du ønsker at se.
    Undervisnings- sprog: Kun dansk
    Sidst redigeret: 10/5-2012



    Københavns Universitet