| Indhold: |
Dette forløb skal træne deltagerne i retorisk kritik af skribentrollers retoriske aspekter og funktioner i personlige tekstformater som selvbiografier, essays, weblogs og litterær journalistik. Forløbet begynder med fem fælles undervisningsgange, hvor vi læser en række eksempeltekster og diskuterer forskellige retorikkritiske tilgange til selvfremstillingen med etos, persona, identitet og agency som nøglebegreber.
De fem undervisningsgange danner grundlag for et workshopforløb, hvor deltagerne arbejder enten individuelt eller gruppevis med et analysemateriale efter eget valg. Arbejdet skal munde ud i en afsluttende opgave i faget. Undervejs i processen laver deltagerne efter tur et mundtligt oplæg for holdet, og underviserens vejledning af opgaverne foregår inden for rammerne af workshopforløbet.
|