| Indhold: |
Italiensk renæssance omfatter en almen introduktion til renæssancen som begreb og periode. Undervisningsforløbet giver indblik i den italienske renæssance ca. 1400-1550. I løbet af kurset behandles en række grundlæggende begreber, som har været diskuteret i forhold til renæssancen; for eksempel opfattelse af individet og virkelighedssyn, naturopfattelse, verdensbillede, opdagelsesrejser, mikrokosmos og makrokosmos, astrologi.
Desuden beskæftiger kurset sig med bydannelse og modsætningen by/land, humanisme, reception af antikken, rumopfattelse, teoridannelse på akademierne, sekularisering, dialektikken nationalt og internationalt, forholdet mellem latin og modersmål, diskussioner om det korrekte nationalsprog, med mere. Den beskrevne kulturhistoriske udvikling vil blive indsat i en historisk kontekst. Helt fra begyndelsen inddrages primærmateriale, det vil sige billeder, monumenter og originaltekster (som oftest i oversættelse). I tilknytning hertil arbejdes uddybende med et snævrere område efter aftale med underviseren |
| Litteratur: |
På kurset læses følgende tekster, som bedes anskaffet – bøgerne kan købes i Humaniorabogladen:
• Kompendiet Renæssancekundskab I, (købes i kompendieudsaget Njalsgade 80)
• Burke, Peter: The Italian Renaissance, Culture and Society in Italy, Oxford, Polity Press, 2. udg. 1999
• The Cambridge Companion to Renaissance Humanism, ed. by Jill Kraye, Cambridge, University Press, 1996, kap. 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9 og 12 (forkortet CCRH)
• Pico della Mirandola, Om menneskets værdighed udg. og med indledning af Nielsen, Jørgen Juul:, København, Museum Tusculanums Forlag, 1996
• Angelo Poliziano, Pazzisammensværgelsen. Coniurationis Commentarium (1478-79), overs. af Karen Dreyer Jørgensen, København, Museum Tusculanums Forlag, 2001
|