|
| Udgave: |
Efterår 2010 Hum |
| Årsværk: |
15 ECTS |
Semester: |
1 semester |
| Institutter: |
SAXO-Instituttet, Afdeling for Historie |
| Undervisere: |
Merete Harding, e-mail: merete_harding@mail.tele.dk |
| Skema- oplysninger: |
Tryk på efterår nedenfor og få oplyst tid og sted for undervisningen. |
| Skema- oplysninger: |
 Vis skema for kurset
Samlet oversigt over tid og sted for alle kurser inden for Lektionsplan for Det Humanistiske Fakultet Efterår 2010 Hum |
| Første undervisningsgang: |
Fredag den 10.september 2010 |
| Undervisnings- form: |
Kurset består i holdundervisning og
vejledning. |
| Formål: |
Bachelorprojekt i historie, Fagelement 39 (15 ECTS)
Bacheloruddannelsen, 2005-ordningen. |
| Indhold: |
Kejser Justinian herskede som byzantinsk kejser i en periode på godt 40 år. Hans regeringsperiode med generobringen af Det Romerske Imperium blev skelsættende, og hans tidsperiode er af nogle historikere blevet betegnet som overgangen fra antikken til middelalderen.
I undervisningen vil det blive undersøgt, hvorledes Justinian gennem militære operationer, økonomiske og juridiske tiltag og en aktiv religionspolitik forsøgte at genskabe det universelle romerske kejserdømme. Vi vil også diskutere, hvorfor hans projekt, der havde enorme menneskelige omkostninger, faldt fra hinanden igen umiddelbart efter hans død.
Kejser Justinian var stærkt engageret i de religiøse spørgsmål, og han betragtede sig selv som Guds statholder. En analyse af hans religionspolitik og ensretning inden for troens område via bekæmpelse af anderledes tænkende vil derfor have en central plads i undervisningen. Man kan argumentere for, at det først er under Justinian, at man kan tale om et egentligt kristent imperium.
Også inden for det juridiske område arbejdede Justinian for ensretning, det kom bl.a. til udtryk i lovsamlingen Corpus juris civilis.
Justinian opholdt sig næsten i hele sin regeringstid i Konstantinopel, og relationen mellem kejser og by vil også blive undersøgt. Her vil forklaringer på Nika-opstanden i Konstantinopel blive diskuteret. En konkret følge af opstanden blev opførelsen af kirken Hagia Sofia.
En af hovedkilderne til perioden er historikeren Procopios, der skrev tre meget forskellige værker om Justinian og hans tid, bl.a. Anekdota (Den hemmelige historie) med en tilsvining af kejserparret. En kritisk analyse af hans forfatterskab vil derfor stå centralt i kurset.
Faglige mål:
Efter deltagelse i kurset kan den studerende:
• redegøre for en vigtig periode i antikkens historie
• diskutere centrale forskningssynspunkter og sætte dem ind i en historiografisk tradition
• kritisk analysere og vurdere et meget komplekst kildemateriale
• opnå forståelse for religiøse spørgsmål og deres politiske implikationer
• udarbejde en selvstændig undersøgelse, der resulterer i et skriftligt produkt |
| Litteratur: |
- The Cambridge Companion to the Age of Justinian. Ed.: Michael Maas. Cambridge University Press, 2005.
- Procopius: The Secret History. Oversat og udgivet af G.A. Williamson. Penguin Books, 1981. |
| Tilmelding: |
Via prioriteringsskema. Prioriteringsskema kan hentes på SAXO-Instituttets sekretariat (ved lokale 16.2.132) og på historie.ku.dk/undervisning fra fredag den 7. maj 2010.
Prioriteringsskemaerne afleveres i lokale 16.2.132 eller sendes til chrislund@hum.ku.dk senest fredag den 21. maj 2010 kl. 12.
Holdlister er fremlagt på SAXO-Instituttets sekretariat (ved lokale 16.2.132) eller kan ses på historie.ku.dk/undervisning senest mandag den 14. juni 2010.
For sent afleverede prioriteringsskemaer vil blive behandlet, men vær opmærksom på, at antallet af ledige pladser på enkelte hold kan være yderst begrænset. En opdateret holdliste kan ses på SAXO-Instituttets sekretariat (ved lokale 16.2.132) og på historie.ku.dk/undervisning mandag den 30. august 2010.
Nota Bene:
Fordeling af emner for fagelementer med individuelt valgt pensum (Bacheloruddannelsen, 2005-ordningen)
Der består følgende indholdsmæssige bindinger på fagelementerne med individuelt
valgt emne (fagelement 25 (Område A), 34 (Område B), 37 (Område C), 38 (Område D) og 39 (Bachelorprojekt)):
Krav til fordeling i tid:
• et af disse fagelementer skal have hovedvægt efter 1914.
• et af disse fagelementer skal have hovedvægt før 1500.
• et af disse fagelementer skal have hovedvægt i perioden 1500-1914.
Årstallene gælder for områder, der geografisk har hovedvægt i den europæiske
kulturkreds. I andre tilfælde skal årstalsgrænserne tilpasses, så der er tale om
samfund, der udviser (tilnærmet) tilsvarende træk.
Krav til fordeling i rum:
• mindst ét af disse fagelementer skal have emne fra Danmarks historie.
• mindst et af disse fagelementer skal have emne fra ikke dansk historie. |
| Eksamensform: |
Fagelement 39 (15 ECTS):
Prøveform: Fri, skriftlig hjemmeopgave.
Censurform: Ekstern censur.
Bedømmelsesform: Prøven bedømmes efter 7-trins-skalaen.
Det er en betingelse for at kunne indstille sig til eksamen i
Bachelorprojekt, at den studerende har bestået 120 ECTS-point af sit
bachelorstudium. I de beståede prøver skal indgå Litteratur og information
(fagelement 32) samt Historisk Metode A og B (fagelement 31 og 35).
I øvrigt henvises til studieordningen.
Oplysning om tilmelding og afholdelse af eksamen annonceres via histopslag og på historie.ku.dk/eksamen.
Tilmeld dig histopslag her. |
| Kursus hjemmeside: |
 |
| Kursus hjemmeside: |
Tilmelding til kurset sker i første omgang via prioriteringsskema (se under Tilmelding).
Når dit navn fremgår af holdlisten, bør du tilmelde dig kursusrummet i Absalon.
Find HUM-10E-SAXh-Kejser Justinian og generobringen af Det romerske I i Absalon via www.punkt.ku.dk/
Du får adgang til Absalon via PUNKT KU, hvor du logger på med KU-brugernavn og pinkode. |
| Undervisnings- sprog: |
Kun dansk
|
| Sidst redigeret: |
17/6-2010 |