|
| Udgave: |
Efterår 2010 Hum |
| Årsværk: |
15 ECTS |
Semester: |
1 semester |
| Institutter: |
SAXO-Instituttet, Afdeling for Historie |
| Undervisere: |
Vincent Gabrielsen, e-mail: gabriels@hum.ku.dk |
| Skema- oplysninger: |
Tryk på efterår nedenfor og få oplyst tid og sted for undervisningen. |
| Skema- oplysninger: |
 Vis skema for kurset
Samlet oversigt over tid og sted for alle kurser inden for Lektionsplan for Det Humanistiske Fakultet Efterår 2010 Hum |
| Første undervisningsgang: |
Mandag den 6.september 2010 |
| Undervisnings- form: |
Kurset består i holdundervisning og
vejledning. |
| Formål: |
Bachelorprojekt i historie, Fagelement 39 (15 ECTS)
Bacheloruddannelsen, 2005-ordningen. |
| Indhold: |
I klassisk tid bestod den græske verden af hen ved 1100 forskellige bystater (poleis), hver af hvilke beboedes af tre forskellige befolkningsgrupper: (a) borgere, (b) frie ikke-borgere eller fremmede og (c) ufrie eller slaver. Via sin lovgivning og sine institutioner regulerede bystaten (polis) også en del andre af livets områder udover det rent politiske, f.eks. det religiøse, sociale, økonomiske, m.m.. Ifølge ideologien stod fællesskabet over individet. Ikke desto mindre var det stadigvæk muligt for individet (fri eller ufri, borger eller ikke-borger) inden for vise rammer frit at udfolde sig. Kursets hovedformål er at studere interaktionen mellem individ og samfund, og i særdeleshed at sætte fokus på 'individets magt' (politisk, religiøs, økonomisk, m.m.). For at realisere dette hovedformål vil vi først gennemgå et 'bredt værk' med henblik på at opnå overblik i periodens historie og kildemateriale samt i historiografien om perioden. Sideløbende med denne gennemgang vil et udvalg af problemstillinger blive grundigere behandlet. Til sammen vil disse to dele af undervisningsforløbet danne grundlag for den enkelte deltageres udvælgelse af emne til sin BA-opgave.
Faglige mål
Efter kurset kan den studerende:
• gøre rede for hovedlinjerne i det klassiske Grækenlands historie
• diskutere samt tage stilling til de vigtigste forskningssynspunkter om de græske bystater, deres vigtigste befolkningsgrupper, institutioner og interaktionen mellem disse.
• selvstændigt strukturere og behandle et afgrænset emne med relation det ’individets magt’ i den græske bystat
• kritisk analysere, vurdere og tolke de gennemgåede antikke kilder mhp. historiske rekonstruktioner
• perspektivere de gennemgåede problemstillinger ved at sætte den inden for en teoretisk ramme eller/og i en større historisk ramme
• formidle et nærmere valgt og undersøgt emne således at argumentationsgrundlaget og hovedpointerne kan forstås af ikke-specialister på området |
| Tilmelding: |
Via prioriteringsskema. Prioriteringsskema kan hentes på SAXO-Instituttets sekretariat (ved lokale 16.2.132) og på historie.ku.dk/undervisning fra fredag den 7. maj 2010.
Prioriteringsskemaerne afleveres i lokale 16.2.132 eller sendes til chrislund@hum.ku.dk senest fredag den 21. maj 2010 kl. 12.
Holdlister er fremlagt på SAXO-Instituttets sekretariat (ved lokale 16.2.132) eller kan ses på historie.ku.dk/undervisning senest mandag den 14. juni 2010.
For sent afleverede prioriteringsskemaer vil blive behandlet, men vær opmærksom på, at antallet af ledige pladser på enkelte hold kan være yderst begrænset. En opdateret holdliste kan ses på SAXO-Instituttets sekretariat (ved lokale 16.2.132) og på historie.ku.dk/undervisning mandag den 30. august 2010.
Nota Bene:
Fordeling af emner for fagelementer med individuelt valgt pensum (Bacheloruddannelsen, 2005-ordningen)
Der består følgende indholdsmæssige bindinger på fagelementerne med individuelt
valgt emne (fagelement 25 (Område A), 34 (Område B), 37 (Område C), 38 (Område D) og 39 (Bachelorprojekt)):
Krav til fordeling i tid:
• et af disse fagelementer skal have hovedvægt efter 1914.
• et af disse fagelementer skal have hovedvægt før 1500.
• et af disse fagelementer skal have hovedvægt i perioden 1500-1914.
Årstallene gælder for områder, der geografisk har hovedvægt i den europæiske
kulturkreds. I andre tilfælde skal årstalsgrænserne tilpasses, så der er tale om
samfund, der udviser (tilnærmet) tilsvarende træk.
Krav til fordeling i rum:
• mindst ét af disse fagelementer skal have emne fra Danmarks historie.
• mindst et af disse fagelementer skal have emne fra ikke dansk historie. |
| Eksamensform: |
Fagelement 39 (15 ECTS):
Prøveform: Fri, skriftlig hjemmeopgave.
Censurform: Ekstern censur.
Bedømmelsesform: Prøven bedømmes efter 7-trins-skalaen.
Det er en betingelse for at kunne indstille sig til eksamen i
Bachelorprojekt, at den studerende har bestået 120 ECTS-point af sit
bachelorstudium. I de beståede prøver skal indgå Litteratur og information
(fagelement 32) samt Historisk Metode A og B (fagelement 31 og 35).
I øvrigt henvises til studieordningen.
Oplysning om tilmelding og afholdelse af eksamen annonceres via histopslag og på historie.ku.dk/eksamen.
Tilmeld dig histopslag her. |
| Kursus hjemmeside: |
 |
| Kursus hjemmeside: |
Tilmelding til kurset sker i første omgang via prioriteringsskema (se under Tilmelding).
Når dit navn fremgår af holdlisten, bør du tilmelde dig kursusrummet i Absalon.
Find HUM-10E-SAXh-Individ og samfund i det klassiske Grækenland i Absalon via www.punkt.ku.dk/
Du får adgang til Absalon via PUNKT KU, hvor du logger på med KU-brugernavn og pinkode. |
| Undervisnings- sprog: |
Kun dansk
|
| Sidst redigeret: |
17/6-2010 |