|
| Udgave: |
Efterår 2010 Hum |
| Årsværk: |
15 ECTS |
Semester: |
1 semester |
| Institutter: |
SAXO-Instituttet, Afdeling for Historie |
| Undervisere: |
Sidsel Eriksen, e-mail: sidsel@hum.ku.dk og Nils Hybel, e-mail: hybel@hum.ku.dk |
| Skema- oplysninger: |
Tryk på efterår nedenfor og få oplyst tid og sted for undervisningen. |
| Skema- oplysninger: |
 Vis skema for kurset
Samlet oversigt over tid og sted for alle kurser inden for Lektionsplan for Det Humanistiske Fakultet Efterår 2010 Hum |
| Første undervisningsgang: |
Fredag den 10.september 2010 |
| Undervisnings- form: |
holdundervisning og workshops |
| Formål: |
Modul VIII: Historisk område med projektplanlægning, Fagelement 56 (15 ECTS), Studieordning for Kandidatuddannelsen i Historie, 2008-ordningen |
| Indhold: |
Ifølge Studieordning for Kandidatuddannelsen i Historie, 2008-ordningen skal alle studerende gå til en obligatorisk eksamen i Historisk område med projektplanlægning inden de begynder at skrive speciale. Undervisningen på dette kursus er for alle, der skal begynde at skrive speciale i foråret 2011 (eller efteråret 2011 i fald der planlægges praktikperiode i foråret 2011).
Modulet som normalt er placeret i 3. semester består af et fagelement, som er et historisk område, der samtidig er specialeforberedende. Aflæggelse af eksamen på andre tidspunkter i studieforløbet kan ske efter godkendelse i studienævnet.
Kompetencemål for modulet
Fagelementet giver den studerende en omfattende, velstruktureret viden om et fagligt væsentligt område af historien defineret i tid og rum som led i opbygningen af en generel forståelse for historiske processer. Det styrker og videreudvikler den studerendes erfaringer med og færdigheder i komparation, abstraktion og generalisering som momenter i den historiske erkendelse, ligesom det styrker evnen til at anvende overordnede teoridannelser og teorielementer samt metodisk bevidste overvejelser på det historiske stof. Endelig forbereder det den studerende til at træffe personligt begrundet og fagligt reflekteret valg af emne til kandidatspeciale samt valg af metode og udarbejdelse af procesplan i tilknytning hertil.
Faglige mål
Eksaminanden skal kunne:
• gøre rede for og diskutere centrale problemstillinger forbundet med et væsentligt område af historien defineret i tid, rum og tematik
• placere området i historisk sammenhæng bestemt ud fra tid, rum og tematik
• placere et udvalgt problemkompleks i dets historiske sammenhæng
• placere et udvalgt problemkompleks i de teoretiske og metodiske sammenhænge, der er valgt i den opgivne teoretisk-metodiske litteratur
• gøre rede for det valgte problemkompleks’ forskningshistorie (dets historiografiske sammenhæng)
• opstille og begrunde en relevant arbejdsbibliografi med henblik på en dyberegående behandling af det valgte problemkompleks
• opstille og begrunde en relevant og realistisk procesplan for en sådan behandling
Undervisnings- og arbejdsformer
Kurset består i holdundervisning kombineret med arbejdsgrupper (workshops) og individuel vejledning i tilsammen normalt 42 timer. Heraf vil mindst halvdelen af timerne normalt være organiseret i mindre, tematisk organiserede arbejdsgrupper (workshops). Holdundervisningen vil normalt være opdelt i den førmoderne, den tidligt moderne og den moderne periode, idet nogle workshops vil knytte sig til perioderne, mens andre vil gå på tværs af disse. Et antal periodekoordinatorer er ansvarlige for undervisningens planlægning og gennemførelse samt eksaminationen, mens flere undervisere normalt vil bidrage til både holdundervisning og workshops. I undervisningen skal der gennemgås og analyseres både brede og mere afgrænsede videnskabelige værker og artikler. Der skal indgå relevant teoretisk litteratur og litteratur med forskellige metodiske tilgange samt historiografisk litteratur. Endelig skal der dels inddrages generelle problemer i forbindelse med planlægning og gennemførelse af større historiske undersøgelser, dels gives introduktioner til relevante, periodebundne faglige redskaber. |
| Tilmelding: |
Via spørgeskemaer.
Spørgeskemaer kan hentes på SAXO-Instituttets sekretariat (ved lokale 16.2.132) til og med 21.maj 2010 og på historie.ku.dk/undervisning. |
| Eksamensform: |
Fagelement 56 (15 ECTS)
Prøvebestemmelser
Pensum
Eksaminanden opgiver 1800-2000 normalsider. Den studerende opstiller sit pensum som et petitum, der skal godkendes af en eksaminationsberettiget lærer, jf. fagets regler for godkendelse af pensum. Pensum fordeler sig med to tredjedele alment historisk stof og en tredjedel teoretisk-metodisk stof. Historiografisk stof skal så vidt muligt indgå i opgivelserne.
Den studerende kan vælge mellem:
Prøveformer A: Porteføljeeksamen
Der afleveres ved kursets afslutning en portefølje med tre skriftlige arbejder:
1) placering af det valgte problemkompleks i forhold til såvel områdets kontekst i tid, rum og tematik som til den historiografiske tradition
2) procesplan for en dyberegående behandling af det valgte problemkompleks
3) arbejdsbibliografi til det valgte problemkompleks
Bedømmelsesform A: 7-trins-skalaen.
Eksamenssprog A: Dansk eller engelsk (eller et andet af studienævnet godkendt eksamenssprog).
Censur A: Intern.
Omfang A: Porteføljens samlede omfang må maksimalt være 30 normalsider inkl. arbejdsbibliografien. Ved prøver aflagt af flere studerende i fællesskab må opgavens samlede omfang højst udgøre 20 normalsider pr. deltager.
Fristen for aflevering angives i fagets eksamensplan.
Hjælpemidler A: Alle hjælpemidler er tilladt.
Gruppeprøvebestemmelser A: Prøven kan aflægges af indtil tre studerende i fællesskab. Hvis flere studerende skriver sammen, skal hver enkelt deltagers bidrag være en afrundet helhed, der er identificeret og kan bedømmes for sig.
Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 50 %.
Prøveformer B: Bunden, skriftlig hjemmeopgave
Bunden, skriftligt hjemmeopgave, i hvilken skal indgå
1) placering af det valgte problemkompleks i forhold til såvel områdets kontekst i tid, rum og tematik som til den historiografiske tradition
2) procesplan for en dyberegående behandling af det valgte problemkompleks
3) arbejdsbibliografi til det valgte problemkompleks.
Ved begge prøveformer udgør
1) ½ af den samlede bedømmelse, mens 2) og 3) hver udgør ¼.
Bedømmelsesform B: 7-trins-skalaen.
Eksamenssprog B: Dansk eller engelsk (eller et andet af studienævnet godkendt eksamenssprog).
Censur B: Intern.
Omfang B: Der gives 14 kalenderdage til opgavens besvarelse: Besvarelsens omfang må maksimalt være 30 normalsider inkl. arbejdsbibliografien. Ved prøver aflagt af flere studerende i fællesskab må opgavens samlede omfang højst udgøre 20 normalsider pr. deltager.
Hjælpemidler B: Alle hjælpemidler er tilladt.
Gruppeprøvebestemmelser B: Prøven kan aflægges af indtil tre studerende i fællesskab. Hvis flere studerende skriver sammen, skal hver enkelt deltagers bidrag være en afrundet helhed, der er identificeret og kan bedømmes for sig.
Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 50 %.
Særlige bestemmelser
Fagelementet kan kun tages én gang.
Der henvises i øvrigt til studieordningen. |
| Kursus hjemmeside: |
 |
| Kursus hjemmeside: |
Tilmelding til kurset sker i første omgang ved indsendelse af spørgeskema (se under Tilmelding). Du bør efterfølgende tilmelde dig kursusrummet i Absalon.
Find HUM-10E-SAXh-Modul VIII: Historisk område med projektplanlægning i Absalon via www.punkt.ku.dk/
Du får adgang til Absalon via PUNKT KU, hvor du logger på med KU-brugernavn og pinkode. |
| Undervisnings- sprog: |
Kun dansk
|
| Sidst redigeret: |
17/6-2010 |